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探讨教育的未来 英孚教育高管出席第三届科技女

近日,2020年度第三届科技女性大会Ladies Who Tech在沪成功举办。此次大会以“科技不分性别”为主题,旨在发现、赋能和链接科技创投生态圈的女性,向社会传递和展示科技女性的榜样力量。活动现场,来自 STEM(科学、技术、工程和数学)领域的杰出代表汇聚一堂,分享人生经历,针对各自的专业领域进行讨论。英孚教育全球研发中心执行副总裁钟欣欣受邀出席大会,并发表《教育的未来》主题演讲。

英孚教育全球研发中心执行副总裁钟欣欣发表主题演讲

在这个日新月异的世界中,钟欣欣首先从外部大环境入手,分析了教育所面临的诸多挑战:“创新是把双刃剑,日益成熟的技术不断突破我们的想象。令人兴奋的设计、便捷高效的体验渗透到我们的日常生活中,但它也带来了诸多不可忽视的问题。要探索教育的未来,首先必须正视问题,看清当下教育缺失的部分。”

在演讲中,钟欣欣从三个方面总结了科技发展背景下的一些突出矛盾:渐增的社会不平衡性——技术取代了越来越多流程性、结构性的工作,在新经济结构中,没有机会学习新技能或接受相应培训的人正在被边缘化;气候变化和资源短缺——城市化进程给自然资源带来持续增长的压力,污染和极端气候也造成了经济损失和人员伤亡;技术加速增加了管控难度——前沿技术模糊了原有的边界,技术巨头企业的影响力不断增强,导致一些跟不上技术发展的国家和政府无法做出正确的决策判断以保障民生。

针对以上问题,拥抱变化,让教育借力科技,培养真正的实用型人才,成为不可避免的选择。钟欣欣表示:“尽管教育领域时有创新,但放眼当下,大众教育还没有跟上发展和变化的步伐。学校提供的仍是专注于知识灌输而不是独立思考的教育系统。从进入幼儿园到最终踏入职场,每个人都将面对完全陌生和与校园完全不同的工作环境,但学校教授的知识有限,记忆和背诵等应试技巧也无法帮助应对复杂情况。”教育需要被改变,这也促使钟欣欣决定加入英孚,在教育行业中从事产品开发。

英孚教育全球研发中心执行副总裁钟欣欣出席第三届科技女性大会

那么这个时代需要什么样的教育?钟欣欣用四个字概括:全人教育,即注重学生的全面发展,培养他们的核心素养和全球视野,鼓励他们勇于创新、独立思考、协同合作、灵活应变,真正成长为21世纪的世界公民。

钟欣欣6年前加入英孚,一直负责青少儿英语的产品开发工作。“我们的全球研发中心是一个数百人的团队,包括软件开发专家、语言学家和教育专家,将先进的科技和教学内容融于一体,覆盖从课程设计、云课堂平台、在线教室、教师培训、应用程序等每个环节。”

“一方面,拥有从终端到终端的价值链,赋能我们为学生量身定制高效、优质的学习体验,也让我们能够灵活应对变化。疫情停课期间,我们成功将50余万学员快速从线下迁移到线上;另一方面,我们通过技术手段,为学生提供沉浸且互动的语言学习环境,并着重加强他们的软技能培训,包括激发学习热情和自信、培养批判性思维和沟通能力、真正在学习时把彼此联结在一起。这些价值远大于语言学习本身,而这也正是英孚创立的初衷。”

作为深耕教育科技的资深人士,钟欣欣的演讲引发现场观众深思。与单纯的技术跃进相比,如何实现全人教育、放大情感态度价值观的有效传达、回归以人为本的教育本质,才是教育未来发展的核心。